ロボット教育の世界市場2025-2031(日本、北米、欧州、中国)

◆英語タイトル:Global Robotics Education Sales Market Report, Competitive Analysis and Regional Opportunities 2025-2031

QYResearchが発行した調査報告書(QY-SR25JL2962)◆商品コード:QY-SR25JL2962
◆発行会社(リサーチ会社):QYResearch
◆発行日:2025年7月
◆ページ数:115
◆レポート形式:英語 / PDF
◆納品方法:Eメール(3営業日)
◆調査対象地域:日本、北米、欧州、中国
◆産業分野:機械&装置
◆販売価格オプション(消費税別)
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❖ レポートの概要 ❖

※本レポートは、以下の日本市場に関するチャプターを個別に販売しております。価格についてはお問い合わせください。
日本市場:市場規模、プレーヤー、セグメント、主要顧客
・日本のロボット教育市場規模予測(2020-2031)
・日本のロボット教育市場:企業別販売量(市場シェア)
・日本のロボット教育市場:企業別販売量 (2020-2025)
・日本のロボット教育市場:企業別売上高(2020-2025)
・日本のロボット教育市場:種類別市場規模(2020-2025)
教育プログラム、物理的プラットフォームとトレーニング、教育資源と教育理念
・日本のロボット教育市場:用途別市場規模(2020-2025)
大学、高校、幼稚園、その他
・日本のロボット教育の主要顧客
・日本市場の動向と機会

世界のロボット教育市場規模は、2024年に1億2,000万米ドルであり、2025年から2031年の予測期間中に7.8%の年平均成長率で、2031年までに2015万米ドルに再調整されると予測されている。
2025年までに、進化する米国の関税政策は、世界経済の風景にかなりの不確実性を注入する態勢を整えている。本レポートでは、米国の最新の関税措置とそれに対応する世界各国の政策対応を掘り下げ、ロボット教育市場の競争力、地域経済パフォーマンス、サプライチェーン構成への影響を評価する。
ロボティクス教育とは、ロボットの設計、プログラミング、制御、応用に関する学習者の知識と技能を育成するために、理論的な指導と実践的な実習を組み合わせた、ロボティクス技術を中心とした教育活動を指す。ロボット工学の基礎、機械構造、電子制御システム、センサー技術、人工知能などの学際的な科目を含み、実践的な能力と革新的な思考を身につけることに重点を置いている。ロボット工学教育は、初等教育、中等教育、高等教育のカリキュラムだけでなく、職業訓練、企業研修、地域社会の科学アウトリーチプログラムでも実施されている。AIや自動化技術の急速な進歩に伴い、ロボット教育は技術革新を推進し、人材の競争力を高めるための重要な道筋となっている。その目的は、ロボットを開発・操作できる専門家を育成するだけでなく、学生に科学的関心とイノベーションの可能性を喚起し、複雑な工学的問題を解決する能力を育成することにある。ロボット教育は、教育の公平性を促進し、若者の科学技術革新への熱意を刺激し、インテリジェント製造業を発展させる上で積極的な役割を果たし、世界の教育改革と技術進歩において重要な焦点となっている。
市場発展の機会と主な推進要因
ロボット教育はAIと自動化の急速な進歩から恩恵を受け、教育革新の重要分野となる。各国政府はSTEM教育を推進し、ロボット工学を学校カリキュラムに組み込み、市場の需要を拡大している。技術の進歩によりデバイスのコストが下がり、普及が促進される。業界のアップグレードと人材ニーズが、企業と教育機関の積極的な参加を促し、コラボレーションを促進する。
市場の課題、リスク、阻害要因
資格のある教師の不足、リソースの不均等な配分などが課題。カリキュラムの更新が速いため、教育機関によっては追いつくのが難しく、内容が古くなってしまう。市場の標準化が進んでいないため、製品の品質にばらつきがあり、ユーザー・エクスペリエンスに影響を与えている。高い投資コストと長い投資回収期間も市場プレーヤーを圧迫している。
川下の需要動向
需要は主に、実践的スキルやイノベーション・スキルに重点を置く初等・中等教育からもたらされる。高等教育や職業訓練は技術的な人材育成を目標とし、企業や研究機関はカスタマイズされたサービスを求めている。将来的には、オンライン技術やVR技術と組み合わせたロボティクス教育が、個別化された学習ニーズに対応し、市場の多様化を促進するだろう。
世界のロボット教育市場は、企業別、地域(国)別、タイプ別、用途別に戦略的に区分されている。本レポートは、2020-2031年の地域別、タイプ別、用途別の売上高、収益、予測に関するデータ主導の洞察を通じて、関係者が新たな機会を活用し、製品戦略を最適化し、競合他社を凌駕することを支援する。

[市場セグメンテーション]

企業別
DJI
ユーテック
レゴ
メイクブロック
VEXロボティクス
フィッシャーテクニック
ワンダーワークショップ
ロボリンク
スフェロ
アイロボット
OWI
ロボットショップ
リンクスモーション
ロボティストの選択
スピンマスター
スマートラボトイ
マイクロブリック
リトルビッツ
エレンコ
エレクトロニンクス
バードブレイン・テクノロジーズ
タイプ別:(主要セグメント vs 高収益イノベーション)
教育プログラム
物理的プラットフォームとトレーニング
教育リソースと教育理念
アプリケーション別:(コア需要ドライバー vs 新たなビジネスチャンス)
大学
高等学校
幼稚園
その他
地域別
マクロ地域別分析市場規模と成長予測
– 北米
– 欧州
– アジア太平洋
– 南米
– 中東・アフリカ
マイクロローカル市場の深層戦略的洞察
– 競争環境:プレーヤー優位 vs ディスラプター(欧州のDJIなど)
– 新たな製品動向:教育プログラムの採用 vs. 物理的プラットフォームとトレーニングのプレミアム化
– 需要サイドのダイナミクス:中国における大学の成長 vs 北米における高校の可能性
– 地域ごとの消費者ニーズ:EUにおける規制のハードル vs インドにおける価格への敏感さ
重点市場
北米
欧州
中国
日本
(その他の地域はお客様のニーズに応じてカスタマイズ可能です)

[章の概要]

第1章: レポートスコープ、エグゼクティブサマリー、市場進化のシナリオ(短期/中期/長期)。
第2章: 世界、地域、国レベルでのロボット教育市場規模と成長可能性の定量分析
第3章:メーカーの競合ベンチマーキング(収益、市場シェア、M&A、研究開発注力)。
第4章: タイプ別セグメンテーション分析-ブルーオーシャン市場の発掘(例:中国の物理プラットフォーム&トレーニング)。
第5章:アプリケーションベースのセグメンテーション分析 – 高成長の川下ビジネスチャンス(例:インドの高校)。
第6章: 地域別売上高・収益内訳(企業別、タイプ別、用途別、顧客別
第7章 主要メーカーのプロフィール – 財務、製品ポートフォリオ、戦略的展開。
第8章:市場ダイナミクス-促進要因、阻害要因、規制の影響、リスク軽減戦略。
第9章:実用的な結論と戦略的提言。

なぜこのレポートなのか?

本レポートは、一般的なグローバル市場レポートとは異なり、マクロレベルの業界動向と超ローカルなオペレーショナルインテリジェンスを組み合わせることで、ロボット教育のバリューチェーン全体におけるデータ主導の意思決定を支援し、以下の事項を取り上げています:
– 地域別の市場参入リスクと機会
– 各地域の慣行に基づく製品ミックスの最適化
– 断片化された市場と統合された市場における競合他社の戦術

❖ レポートの目次 ❖

1 市場概要
1.1 ロボット教育製品範囲
1.2 タイプ別ロボット教育
1.2.1 世界のタイプ別ロボット教育売上高(2020年&2024年&2031年)
1.2.2 教育プログラム
1.2.3 物理的プラットフォーム&トレーニング
1.2.4 教育資源と教育理念
1.3 用途別ロボット教育
1.3.1 世界のロボット教育用途別売上高比較(2020年&2024年&2031年)
1.3.2 大学
1.3.3 高校
1.3.4 幼稚園
1.3.5 その他
1.4 世界のロボット教育市場の推定と予測(2020年~2031年)
1.4.1 ロボット教育の世界市場規模(金額成長率)(2020〜2031年
1.4.2 ロボット教育の世界市場規模(数量成長率)(2020-2031年
1.4.3 世界のロボット教育の価格動向(2020-2031)
1.5 前提条件と限界
2 地域別の市場規模と展望
2.1 地域別ロボット教育の世界市場規模:2020年VS2024年VS2031年
2.2 地域別ロボット教育の世界市場レトロスペクティブシナリオ(2020年~2025年)
2.2.1 世界のロボット教育の地域別売上高市場シェア(2020-2025)
2.2.2 世界のロボット教育売上高地域別市場シェア(2020-2025年)
2.3 世界のロボット教育市場の地域別推計と予測(2026年~2031年)
2.3.1 ロボティクス教育の世界地域別売上高推計・予測(2026年~2031年)
2.3.2 ロボット教育の世界地域別売上高予測(2026年~2031年)
2.4 主要地域と新興市場の分析
2.4.1 北米ロボット教育市場規模推移と展望(2020-2031年)
2.4.2 欧州ロボット教育市場規模推移と将来展望(2020-2031)
2.4.3 中国 ロボット教育市場規模推移と将来展望(2020-2031)
2.4.4 日本 ロボティクス教育の市場規模推移と将来展望(2020~2031年)
3 タイプ別世界市場規模
3.1 ロボティクス教育の世界市場タイプ別過去推移(2020~2025年)
3.1.1 世界のタイプ別ロボット教育売上高(2020-2025)
3.1.2 世界のロボット教育タイプ別売上高(2020-2025年)
3.1.3 世界のロボット教育タイプ別価格(2020-2025年)
3.2 世界のロボット教育市場のタイプ別推定と予測(2026-2031)
3.2.1 世界のロボット教育売上高タイプ別予測(2026年~2031年)
3.2.2 世界のロボット教育売上高タイプ別予測(2026-2031)
3.2.3 世界のロボット教育価格のタイプ別予測(2026-2031)
3.3 異なるタイプのロボット教育代表プレイヤー
4 用途別の世界市場規模
4.1 世界のロボット教育の用途別歴史的市場レビュー(2020-2025)
4.1.1 世界のアプリケーション別ロボット教育売上高(2020-2025)
4.1.2 用途別ロボット教育の世界売上高(2020-2025年)
4.1.3 世界のアプリケーション別ロボット教育価格(2020-2025)
4.2 世界のロボット教育市場の用途別推定と予測(2026-2031)
4.2.1 世界のロボット教育用途別売上高予測(2026-2031)
4.2.2 用途別ロボティクス教育の世界売上高予測(2026年~2031年)
4.2.3 世界のロボット教育価格の用途別予測(2026-2031)
4.3 ロボティクス教育用途における新たな成長源
5 プレーヤー別の競争状況
5.1 世界のプレーヤー別ロボット教育売上高(2020-2025)
5.2 世界のロボット教育トッププレイヤー別売上高(2020-2025)
5.3 企業タイプ別(ティア1、ティア2、ティア3)&(2024年時点のロボット教育における収益に基づく)ロボット教育の世界市場シェア
5.4 世界のロボット教育の企業別平均価格(2020-2025年)
5.5 ロボティクス教育の世界主要メーカー、製造拠点と本社
5.6 ロボティクス教育の世界主要メーカー、製品タイプ&用途
5.7 ロボティクス教育の世界主要メーカー、この産業への参入日
5.8 メーカーM&A、拡張計画
6 地域分析
6.1 北米市場:プレーヤー、セグメント、川下、主要顧客
6.1.1 北米におけるロボット教育の企業別売上高
6.1.1.1 北米企業別ロボット教育売上高(2020-2025年)
6.1.1.2 北米企業別ロボット教育売上高(2020-2025)
6.1.2 北米ロボット教育売上高タイプ別内訳(2020-2025)
6.1.3 北米ロボット教育売上高用途別内訳(2020-2025)
6.1.4 北米ロボット教育主要顧客
6.1.5 北米市場の動向と機会
6.2 欧州市場:プレイヤー、セグメント、ダウンストリーム、主要顧客
6.2.1 欧州の企業別ロボット教育売上高
6.2.1.1 欧州の企業別ロボット教育売上高(2020-2025)
6.2.1.2 欧州ロボット教育企業別売上高(2020-2025)
6.2.2 欧州ロボット教育売上高タイプ別内訳(2020-2025)
6.2.3 欧州ロボット教育売上高用途別内訳(2020-2025)
6.2.4 欧州ロボット教育主要顧客
6.2.5 欧州市場の動向と機会
6.3 中国市場:プレイヤー、セグメント、ダウンストリーム、主要顧客
6.3.1 中国の企業別ロボット教育売上高
6.3.1.1 中国の企業別ロボット教育売上高(2020-2025)
6.3.1.2 企業別中国ロボット教育売上高(2020-2025)
6.3.2 中国ロボット教育売上高タイプ別内訳(2020-2025)
6.3.3 中国のロボット教育売上高の用途別内訳(2020-2025)
6.3.4 中国ロボット教育主要顧客
6.3.5 中国市場の動向と機会
6.4 日本市場:プレイヤー、セグメント、ダウンストリーム、主要顧客
6.4.1 日本の企業別ロボット教育売上高
6.4.1.1 日本の企業別ロボット教育売上高 (2020-2025)
6.4.1.2 日本の企業別ロボット教育売上高(2020-2025)
6.4.2 日本のロボット教育売上高タイプ別内訳(2020-2025)
6.4.3 日本のロボット教育売上高の用途別内訳(2020-2025)
6.4.4 日本のロボット教育主要顧客
6.4.5 日本市場の動向と機会
7 企業プロファイルと主要人物
7.1 DJI
7.1.1 DJIの企業情報
7.1.2 DJIの事業概要
7.1.3 DJI ロボティクス教育の売上、収益、粗利率(2020-2025)
7.1.4 DJIロボティクス教育製品の提供
7.1.5 DJIの最近の開発
7.2 UBTECH
7.2.1 UBTECHの会社情報
7.2.2 UBTECH事業概要
7.2.3 UBTECH ロボティクス教育の売上、収益、粗利率(2020-2025)
7.2.4 UBTECHが提供するロボット教育製品
7.2.5 UBTECHの最近の動向
7.3 LEGO
7.3.1 LEGOの会社情報
7.3.2 LEGOの事業概要
7.3.3 レゴ・ロボティクス教育の売上、収益、粗利率(2020-2025年)
7.3.4 レゴ・ロボティクス教育製品の提供
7.3.5 LEGOの最近の動向
7.4 メイクブロック
7.4.1 Makeblockの会社情報
7.4.2 メイクブロック事業概要
7.4.3 Makeblockのロボット教育事業の売上高、収益およびグロスマージン (2020-2025)
7.4.4 Makeblockが提供するロボット教育製品
7.4.5 Makeblockの最近の動向
7.5 VEXロボティクス
7.5.1 VEX Robotics 会社情報
7.5.2 VEXロボティクス事業概要
7.5.3 VEX Robotics ロボティクス教育の売上、収益、粗利率 (2020-2025)
7.5.4 VEX Roboticsが提供するロボット教育製品
7.5.5 VEXロボティクスの最近の動向
7.6 フィッシャーテクニック
7.6.1 Fischertechnikの会社情報
7.6.2 フィッシャーテクニックの事業概要
7.6.3 Fischertechnik ロボティクス教育の売上、収益、グロス・マージン (2020-2025)
7.6.4 Fischertechnikが提供するロボット教育製品
7.6.5 Fischertechnikの最近の動向
7.7 ワンダーワークショップ
7.7.1 ワンダーワークショップ会社情報
7.7.2 ワンダーワークショップ事業概要
7.7.3 ワンダーワークショップ ロボティクス教育の売上、収益、グロスマージン (2020-2025)
7.7.4 ワンダーワークショップが提供するロボット教育製品
7.7.5 ワンダーワークショップの最近の開発
7.8 ロボリンク
7.8.1 ロボリンク会社情報
7.8.2 ロボリンク事業概要
7.8.3 ロボリンク ロボティクス教育 売上、収益、粗利率 (2020-2025)
7.8.4 ロボリンクが提供するロボティクス教育製品
7.8.5 ロボリンクの最近の動向
7.9 スフェロ
7.9.1 Spheroの会社情報
7.9.2 Spheroの事業概要
7.9.3 Sphero ロボティクス教育の売上、収益、グロスマージン(2020-2025)
7.9.4 Sphero社が提供するロボット教育製品
7.9.5 Spheroの最近の動向
7.10 アイロボット
7.10.1 アイロボット会社情報
7.10.2 アイロボット事業概要
7.10.3 アイロボット ロボティクス教育の売上、収益、粗利率(2020-2025)
7.10.4 アイロボット社が提供するロボット教育製品
7.10.5 アイロボットの最近の動向
7.11 OWI
7.11.1 OWIの会社情報
7.11.2 OWIの事業概要
7.11.3 OWIロボティクス教育の売上、収益、グロスマージン(2020-2025)
7.11.4 OWIが提供するロボット教育製品
7.11.5 OWIの最近の動向
7.12 ロボットショップ
7.12.1 ロボットショップ会社情報
7.12.2 ロボットショップ事業概要
7.12.3 RobotShop ロボティクス教育の売上、収益、粗利率(2020-2025)
7.12.4 RobotShopが提供するロボティクス教育製品
7.12.5 RobotShopの最近の動向
7.13 リンクスモーション
7.13.1 Lynxmotion 会社情報
7.13.2 Lynxmotion 事業概要
7.13.3 Lynxmotion ロボティクス教育の売上、収益、粗利率 (2020-2025)
7.13.4 Lynxmotionが提供するロボット教育製品
7.13.5 Lynxmotionの最近の動向
7.14 ロボティストの選択
7.14.1 ロボティシストの選択 会社情報
7.14.2 ロボティシストの選択 事業概要
7.14.3 ロボティシストの選択 ロボット工学教育の売上、収益、グロス・マージン (2020-2025)
7.14.4 ロボティシストの選択 ロボット工学教育製品の提供
7.14.5 Roboticist’s Choiceの最近の動向
7.15 スピンマスター
7.15.1 スピンマスター会社情報
7.15.2 スピンマスター事業概要
7.15.3 スピンマスターのロボット教育の売上、収益、粗利率(2020-2025)
7.15.4 Spin Masterが提供するロボット教育製品
7.15.5 スピンマスターの最近の動向
7.16 スマートラボトイ
7.16.1 スマートラボトイズ会社情報
7.16.2 スマートラボトイズの事業概要
7.16.3 スマートラボトイズ ロボット教育の売上、収益、粗利率 (2020-2025)
7.16.4 スマートラボトイズが提供するロボット教育製品
7.16.5 スマートラボトイズの最近の動向
7.17 マイクロブリック
7.17.1 マイクロブリック会社情報
7.17.2 マイクロブリック事業概要
7.17.3 マイクロブリック ロボティクス教育の売上、収益、売上総利益 (2020-2025)
7.17.4 Microbricが提供するロボット教育製品
7.17.5 Microbricの最近の動向
7.18 リトルビッツ
7.18.1 littleBitsの企業情報
7.18.2 littleBits事業概要
7.18.3 littleBits ロボティクス教育の売上、収益、グロスマージン (2020-2025)
7.18.4 littleBitsが提供するロボット教育製品
7.18.5 littleBitsの最近の動向
7.19 Elenco
7.19.1 Elencoの会社情報
7.19.2 Elencoの事業概要
7.19.3 Elenco ロボティクス教育の売上、収益、売上総利益率 (2020-2025)
7.19.4 Elencoが提供するロボット教育製品
7.19.5 Elencoの最近の動向
7.20 エレクトロニンクス
7.20.1 エレクトロニクスの会社情報
7.20.2 エレクトロニンクス事業概要
7.20.3 エレクトロニンクス ロボティクス教育 売上高、収益、粗利率 (2020-2025)
7.20.4 エレクトロニンクスのロボット教育製品の提供
7.20.5 エレクトロニクスの最近の動向
7.21 バードブレイン・テクノロジーズ
7.21.1 バードブレイン・テクノロジーズ会社情報
7.21.2 バードブレイン・テクノロジーズ事業概要
7.21.3 バードブレイン・テクノロジーズ ロボティクス教育の売上、収益、グロス・マージン (2020-2025)
7.21.4 バードブレイン・テクノロジーズが提供するロボティクス教育製品
7.21.5 バードブレイン・テクノロジーズの最近の動向
8 ロボット工学教育の製造コスト分析
8.1 ロボティクス教育の主要原材料分析
8.1.1 主要原材料
8.1.2 主要原材料サプライヤー
8.2 製造コスト構造の割合
8.3 ロボット教育の製造工程分析
8.4 ロボット工学教育の産業チェーン分析
9 マーケティングチャネル、流通業者、顧客
9.1 マーケティングチャネル
9.2 ロボット教育流通業者リスト
9.3 ロボット工学教育の顧客
10 ロボット工学教育の市場ダイナミクス
10.1 ロボット教育産業の動向
10.2 ロボット工学教育の市場促進要因
10.3 ロボット教育市場の課題
10.4 ロボット教育市場の抑制要因
11 調査結果と結論
12 付録
12.1 調査方法論
12.1.1 調査方法論/調査アプローチ
12.1.1.1 調査プログラム/設計
12.1.1.2 市場規模の推定
12.1.1.3 市場分解とデータ三角測量
12.1.2 データソース
12.1.2.1 二次情報源
12.1.2.2 一次情報源
12.2 著者詳細
12.3 免責事項

表一覧
表1.世界のロボット教育売上高(百万米ドル)タイプ別成長率(2020年&2024年&2031年)
表2.世界のロボット教育売上高(百万米ドル)用途別比較(2020年&2024年&2031年)
表3.ロボット教育の世界市場 地域別市場規模(百万米ドル):2020年 VS 2024年 VS 2031年
表4.ロボット教育の世界地域別販売台数(Kユニット)(2020-2025)
表5.ロボット教育の世界市場 地域別販売台数シェア(2020年~2025年)
表6.ロボット教育の世界売上高(百万米ドル)地域別市場シェア(2020-2025年)
表7.ロボット教育の世界地域別売上高シェア(2020-2025年)
表8.ロボティクス教育の世界地域別販売台数(Kユニット)予測(2026年~2031年)
表9.ロボット教育の世界地域別販売台数シェア予測(2026年~2031年)
表10.ロボット教育の世界売上高(百万米ドル)地域別予測(2026年~2031年)
表11.ロボット教育の世界地域別売上高シェア予測(2026年~2031年)
表12.ロボティクス教育のタイプ別世界販売台数(Kユニット)&(2020-2025年)
表13.ロボット教育の世界タイプ別販売台数シェア(2020-2025年)
表14.ロボット教育の世界タイプ別売上高(百万米ドル)&(2020-2025年)
表15.ロボット教育の世界タイプ別価格(米ドル/台)&(2020-2025年)
表16.ロボット教育の世界タイプ別販売台数(Kユニット)&(2026-2031)
表17.ロボット教育の世界タイプ別売上高(百万米ドル)&(2026-2031)
表18.ロボット教育の世界タイプ別価格(米ドル/台)&(2026-2031)
表19.各タイプの代表的プレイヤー
表20.ロボット教育の世界用途別販売台数(Kユニット)&(2020-2025)
表21.ロボット教育の世界用途別販売シェア(2020~2025年)
表22.世界のロボット教育用途別売上高(百万米ドル)&(2020-2025年)
表23.ロボット教育の用途別世界価格(米ドル/台)&(2020-2025年)
表24.ロボット教育の世界用途別販売台数(単位:千台)&(2026-2031年)
表25.ロボット教育の世界用途別売上高市場シェア(百万米ドル)&(2026~2031年)
表26.ロボット教育の世界用途別価格(米ドル/台)&(2026-2031年)
表27.ロボット教育アプリケーションの新たな成長要因
表28.ロボット教育の世界企業別販売台数(Kユニット)&(2020-2025)
表29.ロボット教育の世界企業別売上高シェア(2020~2025年)
表30.ロボット教育の世界企業別売上高(百万米ドル)&(2020-2025年)
表31.ロボット教育の世界企業別売上高シェア(2020~2025年)
表32.ロボティクス教育の世界企業タイプ別(ティア1、ティア2、ティア3)&(2024年時点のロボティクス教育における収益に基づく)
表33.ロボット教育の世界市場 企業別平均価格(米ドル/台)&(2020-2025年)
表34.ロボット教育の世界主要メーカー、製造拠点・本社
表35.ロボット教育の世界主要メーカー、製品タイプ&用途
表36.ロボット教育の世界の主要メーカー、この産業への参入日
表37.メーカーのM&A、拡張計画
表38.北米の企業別ロボット教育販売台数(2020~2025年)&(台)
表39.北米ロボット教育売上高企業別シェア(2020~2025年)
表40.北米ロボット教育企業別売上高(2020~2025年)&(百万米ドル)
表41.北米ロボット教育売上高企業別市場シェア(2020~2025年)
表42.北米ロボット教育タイプ別販売台数(2020~2025年)&(単位:万台)
表43.北米ロボット教育売上高タイプ別市場シェア(2020~2025年)
表44.北米ロボット教育用途別販売台数(2020~2025年)&(台)
表45.北米ロボット教育売上高市場シェア:用途別(2020~2025年)
表46.欧州の企業別ロボット教育売上高(2020~2025年)&(単位:万台)
表47.欧州ロボット教育売上高企業別市場シェア(2020-2025年)
表48.欧州ロボット教育企業別売上高(2020~2025年)&(百万米ドル)
表49.欧州ロボット教育売上高企業別市場シェア(2020~2025年)
表50.欧州ロボット教育タイプ別販売台数(2020~2025年)&(台)
表51.欧州ロボット教育売上高タイプ別市場シェア(2020~2025年)
表52.欧州ロボット教育用途別販売台数(2020~2025年)&(台)
表53.欧州ロボット教育売上高市場シェア:用途別(2020~2025年)
表54.中国企業別ロボット教育売上高(2020-2025年)&(単位:万台)
表55.中国ロボット教育売上高企業別市場シェア(2020-2025年)
表56.中国ロボット教育企業別売上高(2020-2025年)&(百万米ドル)
表57.中国ロボット教育売上高企業別市場シェア(2020-2025年)
表58.中国ロボット教育タイプ別販売台数(2020~2025年)&(台)
表59.中国のロボット教育売上高タイプ別市場シェア(2020~2025年)
表60.中国のロボット教育用途別販売台数(2020~2025年)&(台)
表61.中国のロボット教育売上高市場シェア:用途別(2020-2025年)
表62.日本の企業別ロボット教育売上高(2020-2025年)&(単位:万台)
表63.日本のロボット教育売上高企業別市場シェア(2020-2025年)
表64.日本のロボット教育企業別売上高(2020-2025年)&(百万米ドル)
表65.日本のロボット教育売上高企業別市場シェア(2020-2025年)
表66.日本のロボット教育タイプ別販売台数(2020-2025年)&(台)
表67.日本のロボット教育売上高タイプ別市場シェア(2020-2025年)
表68.日本のロボット教育用途別販売台数(2020-2025年)&(台)
表69.日本のロボット教育用途別販売台数市場シェア(2020-2025年)
表70.DJIの会社情報
表71.DJIの概要と事業概要
表72.DJIロボティクス教育の売上(台数)、収益(百万米ドル)、価格(米ドル/台)、売上総利益(2020-2025年)
表 73.DJIロボティクス教育製品
表 74.DJIの最近の開発
表 75.UBTECH社情報
表76.UBTECH社の概要と事業概要
表 77.UBTECH社のロボット教育売上(台数)、売上(百万米ドル)、価格(米ドル/台)、売上総利益(2020-2025年)
表78.UBTECH ロボット教育製品
表79.UBTECH社の最近の開発
表 80.レゴの会社情報
表81.レゴの概要と事業概要
表 82.レゴ・ロボティクス教育の売上(台数)、収益(百万米ドル)、価格(米ドル/台)、売上総利益(2020~2025年)
表 83.レゴ・ロボティクス・エデュケーション製品
表 84.レゴの最近の開発
表 85.メイクブロック会社情報
表86.メイクブロックの概要と事業
表 87.メイクブロック ロボット教育 売上高(台数)、収益(百万米ドル)、価格(米ドル/台)、売上総利益率(2020-2025年)
表 88.Makeblockロボット教育製品
表 89.Makeblockの最近の開発
表 90.VEX Robotics 会社情報
表91.VEX Roboticsの概要と事業概要
表 92.VEX Robotics ロボット教育売上高(台数)、売上高(百万米ドル)、価格(米ドル/台)、売上総利益(2020~2025年)
表 93.VEX Robotics ロボット教育製品
表94.VEX Roboticsの最近の開発
表 95.フィッシャーテクニックの会社情報
表96.フィッシャーテクニックの概要と事業概要
表 97.フィッシャーテクニックのロボット教育 売上高(台数)、売上高(百万米ドル)、価格(米ドル/台)、売上総利益(2020~2025年)
表 98.フィッシャーテクニックのロボット教育製品
表99.フィッシャーテクニックの最近の開発
表100.ワンダーワークショップ会社情報
表101.ワンダーワークショップの概要と事業概要
表 102.ワンダーワークショップのロボット教育売上(台数)、売上(百万米ドル)、価格(米ドル/台)、売上総利益(2020-2025年)
表 103.ワンダーワークショップのロボット教育製品
表104.ワンダーワークショップの最近の開発
表105.ロボリンク会社情報
表106.ロボリンクの概要と事業概要
表 107.ロボリンクのロボット教育売上(台数)、売上(百万米ドル)、価格(米ドル/台)、売上総利益(2020-2025年)
表108.ロボリンク・ロボティクス教育製品
表109.ロボリンクの最近の開発
表110.Sphero社情報
表111.Spheroの概要と事業概要
表112.Sphero社のロボット教育売上高(台数)、売上高(百万米ドル)、価格(米ドル/台)、売上総利益率(2020-2025年)
表 113.スフェロ・ロボティクス・エデュケーション製品
表 114.Sphero社の最近の開発
表115.アイロボット社情報
表116.アイロボット社の概要と事業概要
表117.アイロボット ロボット教育 売上(台数)、売上(百万米ドル)、価格(米ドル/台)、売上総利益(2020-2025)
表 118. アイロボット ロボット教育製品
表119.アイロボットの最近の動向
表 120.OWI社情報
表121.OWIの概要と事業概要
表122.OWIのロボット教育売上(台数)、売上(百万米ドル)、価格(米ドル/台)、売上総利益(2020-2025年)
表 123.OWIのロボット教育製品
表124.OWIの最近の開発
表125.ロボットショップ会社情報
表126.ロボットショップの概要と事業
表127.ロボットショップ ロボット教育 売上高(台数)、収益(百万米ドル)、価格(米ドル/台)、売上総利益(2020-2025年)
表 128.ロボットショップのロボット教育製品
表 129.ロボットショップの最近の動向
表130.リンクスモーション 会社情報
表131.リンクスモーションの概要と事業概要
表 132.Lynxmotion社のロボット教育売上(台数)、売上(百万米ドル)、価格(米ドル/台)、売上総利益(2020-2025年)
表 133.Lynxmotionロボット教育製品
表 134.Lynxmotionの最近の開発
表 135.ロボティストの選択 会社情報
表136.ロボティストの選択 概要と事業概要
表137.ロボティシストの選択 ロボット教育 売上高(台数)、収益(百万米ドル)、価格(米ドル/台)、売上総利益(2020~2025年)
表 138.ロボティシストの選択 ロボット教育製品
表139.ロボティシストの選択
表140.スピンマスター会社情報
表141.スピンマスターの概要と事業概要
表142.スピンマスターのロボット教育売上(台数)、売上(百万米ドル)、価格(米ドル/台)、売上総利益(2020-2025年)
表143.スピンマスターのロボット教育製品
表 144.スピンマスターの最近の開発
表 145.スマートラボトイズ 会社情報
表146.スマートラボトイズの概要と事業概要
表 147.SmartLab Toysのロボット教育売上(台数)、収益(百万米ドル)、価格(米ドル/台)、売上総利益(2020-2025年)
表 148.スマートラボトイズのロボット教育製品
表 149.スマートラボトイズの最近の動向
表 150.マイクロブリック会社情報
表151.マイクロブリックの概要と事業概要
表152.Microbric社のロボット教育売上高(Kユニット)、売上高(US$ Million)、価格(USD/ユニット)、売上総利益率(2020-2025年)
表 153.マイクロブリックのロボット教育製品
表154.マイクロブリックの最近の開発
表155.リトルビッツ会社情報
表156.littleBitsの概要と事業概要
表157.littleBits ロボティクス教育 売上高(台数)、収益(百万米ドル)、価格(米ドル/台)、売上総利益(2020-2025)
表158. リトルビッツのロボット教育製品
表159.littleBitsの最近の開発
表160.エレンコ会社情報
表161.Elenco社の概要と事業概要
表 162.Elenco ロボット教育 売上高(台数)、売上高(百万米ドル)、価格(米ドル/台)、売上総利益率(2020-2025年)
表 163.エレンコ社のロボット教育製品
表 164.Elenco 社の最近の動向
表 165.エレクトロニクスの会社情報
表166.エレクトロニクスの概要と事業概要
表167.エレクトロニクスのロボット教育売上高(台数)、売上高(百万米ドル)、価格(米ドル/台)、売上総利益率(2020-2025年)
表 168.エレクトロニクスのロボット教育製品
表 169.エレクトロニクスの最近の開発
表170.バードブレイン・テクノロジーズ会社情報
表171.バードブレイン・テクノロジーズの概要と事業概要
表 172.バードブレイン・テクノロジーズ ロボティクス教育の売上(台数)、収益(百万米ドル)、価格(米ドル/台)、グロス・マージン(2020-2025年)
表 173.バードブレイン・テクノロジーズのロボティクス教育製品
表 174.バードブレイン・テクノロジーズの最近の開発
表 175.原材料の生産ベースと市場集中率
表176.原材料の主要サプライヤー
表177.ロボット教育の販売業者リスト
表178.ロボット工学教育の顧客リスト
表179.ロボット教育市場の動向
表180.ロボット教育市場の促進要因
表181.ロボット教育市場の課題
表182.ロボット教育市場の抑制要因
表183.本レポートの調査プログラム/デザイン
表184.二次ソースからの主要データ情報
表185.一次情報源からの主要データ


図表一覧
図1.ロボット教育製品写真
図2.ロボティクス教育の世界タイプ別売上高(百万米ドル)(2020年&2024年&2031年)
図3.ロボット教育の世界タイプ別売上高市場シェア(2024年&2031年
図4.教育プログラム製品画像
図5.物理的プラットフォームとトレーニング製品
図6.教育資源と教育理念の製品写真
図7.世界のロボット教育用途別売上高(百万米ドル)(2020年&2024年&2031年)
図8.ロボット教育の世界用途別売上高市場シェア(2024年&2031年
図9.大学の例
図10.高校の例
図11.幼稚園の例
図12.その他の例
図13.世界のロボット教育売上高(百万米ドル)、2020年 VS 2024年 VS 2031年
図14.世界のロボット教育売上成長率(2020年~2031年)&(百万米ドル)
図15.ロボット教育の世界売上高(単位:K)成長率(2020~2031年)
図16.世界のロボット教育価格動向 成長率(2020-2031年)&(USD/台)
図17.ロボティクス教育のレポート作成年
図18.ロボット教育の世界市場地域別市場規模(百万米ドル):2020年 VS 2024年 VS 2031年
図19.ロボット教育の世界地域別収益市場シェア:2020年 VS 2024年
図20.北米のロボット教育収益(百万米ドル)成長率(2020年~2031年)
図21.北米のロボット教育売上高(単位:K)成長率(2020~2031年)
図22.欧州のロボット教育売上高(百万米ドル)成長率(2020~2031年)
図23.欧州のロボット教育売上高(Kユニット)成長率(2020~2031年)
図24.中国のロボット教育売上高(百万米ドル)成長率(2020~2031年)
図25.中国のロボット教育売上高(Kユニット)成長率(2020~2031年)
図26.日本のロボット教育売上高(百万米ドル)成長率(2020年~2031年)
図27.日本のロボット教育売上高(Kユニット)成長率(2020~2031年)
図28.世界のロボット教育のタイプ別収益シェア(2020~2025年)
図29.世界のロボット教育売上高タイプ別シェア(2026年~2031年)
図30.ロボット教育の世界売上高タイプ別シェア(2026年~2031年)
図31.ロボット教育の世界用途別売上高シェア(2020~2025年)
図32.世界のロボット教育の用途別収益成長率(2020年、2024年
図33.世界のロボット教育売上高アプリケーション別シェア(2026年~2031年)
図34.世界のロボット教育用途別売上高シェア(2026年~2031年)
図35.ロボット教育の世界企業別売上高シェア(2024年)
図36.ロボット教育の世界企業別売上高シェア(2024年)
図37.ロボット教育における世界5大プレイヤーの売上高シェア:2020年と2024年
図38.ロボティクス教育の企業タイプ別市場シェア(ティア1、ティア2、ティア3):2020年VS2024年
図39.ロボット教育の製造コスト構造
図40.ロボット教育の製造工程分析
図41.ロボット工学教育の産業チェーン
図42.販売チャネル(直接販売と流通の比較)
図43.販売業者のプロフィール
図44.ボトムアップとトップダウンのアプローチ
図45.データの三角測量
図 46.インタビューした主要幹部


1 Market Overview
1.1 Robotics Education Product Scope
1.2 Robotics Education by Type
1.2.1 Global Robotics Education Sales by Type (2020 & 2024 & 2031)
1.2.2 Instructional Programs
1.2.3 Physical Platforms& Training
1.2.4 Educational Resources & Pedagogical Philosophy
1.3 Robotics Education by Application
1.3.1 Global Robotics Education Sales Comparison by Application (2020 & 2024 & 2031)
1.3.2 University
1.3.3 High School
1.3.4 Kindergarten
1.3.5 Other
1.4 Global Robotics Education Market Estimates and Forecasts (2020-2031)
1.4.1 Global Robotics Education Market Size in Value Growth Rate (2020-2031)
1.4.2 Global Robotics Education Market Size in Volume Growth Rate (2020-2031)
1.4.3 Global Robotics Education Price Trends (2020-2031)
1.5 Assumptions and Limitations
2 Market Size and Prospective by Region
2.1 Global Robotics Education Market Size by Region: 2020 VS 2024 VS 2031
2.2 Global Robotics Education Retrospective Market Scenario by Region (2020-2025)
2.2.1 Global Robotics Education Sales Market Share by Region (2020-2025)
2.2.2 Global Robotics Education Revenue Market Share by Region (2020-2025)
2.3 Global Robotics Education Market Estimates and Forecasts by Region (2026-2031)
2.3.1 Global Robotics Education Sales Estimates and Forecasts by Region (2026-2031)
2.3.2 Global Robotics Education Revenue Forecast by Region (2026-2031)
2.4 Major Region and Emerging Market Analysis
2.4.1 North America Robotics Education Market Size and Prospective (2020-2031)
2.4.2 Europe Robotics Education Market Size and Prospective (2020-2031)
2.4.3 China Robotics Education Market Size and Prospective (2020-2031)
2.4.4 Japan Robotics Education Market Size and Prospective (2020-2031)
3 Global Market Size by Type
3.1 Global Robotics Education Historic Market Review by Type (2020-2025)
3.1.1 Global Robotics Education Sales by Type (2020-2025)
3.1.2 Global Robotics Education Revenue by Type (2020-2025)
3.1.3 Global Robotics Education Price by Type (2020-2025)
3.2 Global Robotics Education Market Estimates and Forecasts by Type (2026-2031)
3.2.1 Global Robotics Education Sales Forecast by Type (2026-2031)
3.2.2 Global Robotics Education Revenue Forecast by Type (2026-2031)
3.2.3 Global Robotics Education Price Forecast by Type (2026-2031)
3.3 Different Types Robotics Education Representative Players
4 Global Market Size by Application
4.1 Global Robotics Education Historic Market Review by Application (2020-2025)
4.1.1 Global Robotics Education Sales by Application (2020-2025)
4.1.2 Global Robotics Education Revenue by Application (2020-2025)
4.1.3 Global Robotics Education Price by Application (2020-2025)
4.2 Global Robotics Education Market Estimates and Forecasts by Application (2026-2031)
4.2.1 Global Robotics Education Sales Forecast by Application (2026-2031)
4.2.2 Global Robotics Education Revenue Forecast by Application (2026-2031)
4.2.3 Global Robotics Education Price Forecast by Application (2026-2031)
4.3 New Sources of Growth in Robotics Education Application
5 Competition Landscape by Players
5.1 Global Robotics Education Sales by Players (2020-2025)
5.2 Global Top Robotics Education Players by Revenue (2020-2025)
5.3 Global Robotics Education Market Share by Company Type (Tier 1, Tier 2, and Tier 3) & (based on the Revenue in Robotics Education as of 2024)
5.4 Global Robotics Education Average Price by Company (2020-2025)
5.5 Global Key Manufacturers of Robotics Education, Manufacturing Sites & Headquarters
5.6 Global Key Manufacturers of Robotics Education, Product Type & Application
5.7 Global Key Manufacturers of Robotics Education, Date of Enter into This Industry
5.8 Manufacturers Mergers & Acquisitions, Expansion Plans
6 Region Analysis
6.1 North America Market: Players, Segments, Downstream and Major Customers
6.1.1 North America Robotics Education Sales by Company
6.1.1.1 North America Robotics Education Sales by Company (2020-2025)
6.1.1.2 North America Robotics Education Revenue by Company (2020-2025)
6.1.2 North America Robotics Education Sales Breakdown by Type (2020-2025)
6.1.3 North America Robotics Education Sales Breakdown by Application (2020-2025)
6.1.4 North America Robotics Education Major Customer
6.1.5 North America Market Trend and Opportunities
6.2 Europe Market: Players, Segments, Downstream and Major Customers
6.2.1 Europe Robotics Education Sales by Company
6.2.1.1 Europe Robotics Education Sales by Company (2020-2025)
6.2.1.2 Europe Robotics Education Revenue by Company (2020-2025)
6.2.2 Europe Robotics Education Sales Breakdown by Type (2020-2025)
6.2.3 Europe Robotics Education Sales Breakdown by Application (2020-2025)
6.2.4 Europe Robotics Education Major Customer
6.2.5 Europe Market Trend and Opportunities
6.3 China Market: Players, Segments, Downstream and Major Customers
6.3.1 China Robotics Education Sales by Company
6.3.1.1 China Robotics Education Sales by Company (2020-2025)
6.3.1.2 China Robotics Education Revenue by Company (2020-2025)
6.3.2 China Robotics Education Sales Breakdown by Type (2020-2025)
6.3.3 China Robotics Education Sales Breakdown by Application (2020-2025)
6.3.4 China Robotics Education Major Customer
6.3.5 China Market Trend and Opportunities
6.4 Japan Market: Players, Segments, Downstream and Major Customers
6.4.1 Japan Robotics Education Sales by Company
6.4.1.1 Japan Robotics Education Sales by Company (2020-2025)
6.4.1.2 Japan Robotics Education Revenue by Company (2020-2025)
6.4.2 Japan Robotics Education Sales Breakdown by Type (2020-2025)
6.4.3 Japan Robotics Education Sales Breakdown by Application (2020-2025)
6.4.4 Japan Robotics Education Major Customer
6.4.5 Japan Market Trend and Opportunities
7 Company Profiles and Key Figures
7.1 DJI
7.1.1 DJI Company Information
7.1.2 DJI Business Overview
7.1.3 DJI Robotics Education Sales, Revenue and Gross Margin (2020-2025)
7.1.4 DJI Robotics Education Products Offered
7.1.5 DJI Recent Development
7.2 UBTECH
7.2.1 UBTECH Company Information
7.2.2 UBTECH Business Overview
7.2.3 UBTECH Robotics Education Sales, Revenue and Gross Margin (2020-2025)
7.2.4 UBTECH Robotics Education Products Offered
7.2.5 UBTECH Recent Development
7.3 LEGO
7.3.1 LEGO Company Information
7.3.2 LEGO Business Overview
7.3.3 LEGO Robotics Education Sales, Revenue and Gross Margin (2020-2025)
7.3.4 LEGO Robotics Education Products Offered
7.3.5 LEGO Recent Development
7.4 Makeblock
7.4.1 Makeblock Company Information
7.4.2 Makeblock Business Overview
7.4.3 Makeblock Robotics Education Sales, Revenue and Gross Margin (2020-2025)
7.4.4 Makeblock Robotics Education Products Offered
7.4.5 Makeblock Recent Development
7.5 VEX Robotics
7.5.1 VEX Robotics Company Information
7.5.2 VEX Robotics Business Overview
7.5.3 VEX Robotics Robotics Education Sales, Revenue and Gross Margin (2020-2025)
7.5.4 VEX Robotics Robotics Education Products Offered
7.5.5 VEX Robotics Recent Development
7.6 Fischertechnik
7.6.1 Fischertechnik Company Information
7.6.2 Fischertechnik Business Overview
7.6.3 Fischertechnik Robotics Education Sales, Revenue and Gross Margin (2020-2025)
7.6.4 Fischertechnik Robotics Education Products Offered
7.6.5 Fischertechnik Recent Development
7.7 Wonder Workshop
7.7.1 Wonder Workshop Company Information
7.7.2 Wonder Workshop Business Overview
7.7.3 Wonder Workshop Robotics Education Sales, Revenue and Gross Margin (2020-2025)
7.7.4 Wonder Workshop Robotics Education Products Offered
7.7.5 Wonder Workshop Recent Development
7.8 RoboLink
7.8.1 RoboLink Company Information
7.8.2 RoboLink Business Overview
7.8.3 RoboLink Robotics Education Sales, Revenue and Gross Margin (2020-2025)
7.8.4 RoboLink Robotics Education Products Offered
7.8.5 RoboLink Recent Development
7.9 Sphero
7.9.1 Sphero Company Information
7.9.2 Sphero Business Overview
7.9.3 Sphero Robotics Education Sales, Revenue and Gross Margin (2020-2025)
7.9.4 Sphero Robotics Education Products Offered
7.9.5 Sphero Recent Development
7.10 iRobot
7.10.1 iRobot Company Information
7.10.2 iRobot Business Overview
7.10.3 iRobot Robotics Education Sales, Revenue and Gross Margin (2020-2025)
7.10.4 iRobot Robotics Education Products Offered
7.10.5 iRobot Recent Development
7.11 OWI
7.11.1 OWI Company Information
7.11.2 OWI Business Overview
7.11.3 OWI Robotics Education Sales, Revenue and Gross Margin (2020-2025)
7.11.4 OWI Robotics Education Products Offered
7.11.5 OWI Recent Development
7.12 RobotShop
7.12.1 RobotShop Company Information
7.12.2 RobotShop Business Overview
7.12.3 RobotShop Robotics Education Sales, Revenue and Gross Margin (2020-2025)
7.12.4 RobotShop Robotics Education Products Offered
7.12.5 RobotShop Recent Development
7.13 Lynxmotion
7.13.1 Lynxmotion Company Information
7.13.2 Lynxmotion Business Overview
7.13.3 Lynxmotion Robotics Education Sales, Revenue and Gross Margin (2020-2025)
7.13.4 Lynxmotion Robotics Education Products Offered
7.13.5 Lynxmotion Recent Development
7.14 Roboticist's Choice
7.14.1 Roboticist's Choice Company Information
7.14.2 Roboticist's Choice Business Overview
7.14.3 Roboticist's Choice Robotics Education Sales, Revenue and Gross Margin (2020-2025)
7.14.4 Roboticist's Choice Robotics Education Products Offered
7.14.5 Roboticist's Choice Recent Development
7.15 Spin Master
7.15.1 Spin Master Company Information
7.15.2 Spin Master Business Overview
7.15.3 Spin Master Robotics Education Sales, Revenue and Gross Margin (2020-2025)
7.15.4 Spin Master Robotics Education Products Offered
7.15.5 Spin Master Recent Development
7.16 SmartLab Toys
7.16.1 SmartLab Toys Company Information
7.16.2 SmartLab Toys Business Overview
7.16.3 SmartLab Toys Robotics Education Sales, Revenue and Gross Margin (2020-2025)
7.16.4 SmartLab Toys Robotics Education Products Offered
7.16.5 SmartLab Toys Recent Development
7.17 Microbric
7.17.1 Microbric Company Information
7.17.2 Microbric Business Overview
7.17.3 Microbric Robotics Education Sales, Revenue and Gross Margin (2020-2025)
7.17.4 Microbric Robotics Education Products Offered
7.17.5 Microbric Recent Development
7.18 littleBits
7.18.1 littleBits Company Information
7.18.2 littleBits Business Overview
7.18.3 littleBits Robotics Education Sales, Revenue and Gross Margin (2020-2025)
7.18.4 littleBits Robotics Education Products Offered
7.18.5 littleBits Recent Development
7.19 Elenco
7.19.1 Elenco Company Information
7.19.2 Elenco Business Overview
7.19.3 Elenco Robotics Education Sales, Revenue and Gross Margin (2020-2025)
7.19.4 Elenco Robotics Education Products Offered
7.19.5 Elenco Recent Development
7.20 Electroninks
7.20.1 Electroninks Company Information
7.20.2 Electroninks Business Overview
7.20.3 Electroninks Robotics Education Sales, Revenue and Gross Margin (2020-2025)
7.20.4 Electroninks Robotics Education Products Offered
7.20.5 Electroninks Recent Development
7.21 BirdBrain Technologies
7.21.1 BirdBrain Technologies Company Information
7.21.2 BirdBrain Technologies Business Overview
7.21.3 BirdBrain Technologies Robotics Education Sales, Revenue and Gross Margin (2020-2025)
7.21.4 BirdBrain Technologies Robotics Education Products Offered
7.21.5 BirdBrain Technologies Recent Development
8 Robotics Education Manufacturing Cost Analysis
8.1 Robotics Education Key Raw Materials Analysis
8.1.1 Key Raw Materials
8.1.2 Key Suppliers of Raw Materials
8.2 Proportion of Manufacturing Cost Structure
8.3 Manufacturing Process Analysis of Robotics Education
8.4 Robotics Education Industrial Chain Analysis
9 Marketing Channel, Distributors and Customers
9.1 Marketing Channel
9.2 Robotics Education Distributors List
9.3 Robotics Education Customers
10 Robotics Education Market Dynamics
10.1 Robotics Education Industry Trends
10.2 Robotics Education Market Drivers
10.3 Robotics Education Market Challenges
10.4 Robotics Education Market Restraints
11 Research Findings and Conclusion
12 Appendix
12.1 Research Methodology
12.1.1 Methodology/Research Approach
12.1.1.1 Research Programs/Design
12.1.1.2 Market Size Estimation
12.1.1.3 Market Breakdown and Data Triangulation
12.1.2 Data Source
12.1.2.1 Secondary Sources
12.1.2.2 Primary Sources
12.2 Author Details
12.3 Disclaimer

※参考情報

ロボット教育(Robotics Education)は、ロボット技術やその応用に関する教育を指し、近年の技術革新を背景に急速に注目されるようになりました。この教育分野は、子どもから大人まで幅広い年齢層を対象にしており、科学、技術、工学、数学(STEM教育)の重要な一環として位置づけられています。ロボット教育は、学習者に対してロボットの設計、製作、プログラミング、操作に必要なスキルを身につけさせることを目的としています。

ロボット教育の特徴は、実践的かつ体験的な学びを重視している点です。従来の教室での座学中心の教育とは異なり、実際に手を動かしてロボットを作成したり、プログラミングを行ったりしながら学ぶことで、学習者は自らの手で物を作り出す楽しさと達成感を味わうことができます。また、協力してプロジェクトを遂行することにより、チームワークやコミュニケーション能力も自然に養われます。

ロボット教育は大きく分けて、学校教育での導入と、課外活動や民間の教育機関での実施に分類されます。学校教育においては、科学や技術の授業においてロボットを扱うことで、単元の理解を深める補助教材として用いられます。これにより、生徒たちは理論を学ぶだけでなく、実社会での問題解決能力を高めることができます。また、課外活動としては、ロボットコンテストやワークショップが開催され、子どもたちはより自由に創造性を発揮しながら学ぶことができます。こうした活動は、学ぶ楽しさを提供し、自発的な学びを促進する重要な場となります。

ロボット教育で使用される技術の種類は多岐にわたります。基本的なロボットキットとしては、LEGO Robotics、VEX Robotics、Arduinoなどがあります。これらのキットは、構築するための部品やプログラミング環境が揃っており、初心者でも簡単に扱えるように設計されています。また、プログラミング言語も多様化しています。ビジュアルプログラミング環境であるScratchや、より専門的なPython、C++などが用いられ、プログラミングスキルを段階的に学ぶことが可能です。

ロボット教育の用途は、単なる技術習得だけにとどまりません。現在の社会が抱えるさまざまな問題に対して、ロボットを活用した解決策を考える力を育てることも重要な目標となっています。たとえば、環境問題や高齢化社会に対応するためのロボット技術の開発は、将来の社会において大きな意義を持つでしょう。そのため、ロボット教育には、倫理的な思考や社会的視点を盛り込むことも求められています。

さらに、ロボット教育は技術の進歩に伴い、新しい形態に進化しています。近年では、人工知能(AI)や機械学習の技術がロボット教育に組み込まれ、より複雑な動作や判断を行うロボットを学ぶことが可能になっています。AIを活用することで、学習者は自らのプログラミングによってロボットに知能を与え、その挙動を制御することができます。このような学びは、今後の職業選択や専門性に大きな影響を与えると考えられています。

ロボット教育は、単なるスキル習得の場でなく、人間としての成長を促す重要な教育手段であると言えます。創造性や論理的思考、問題解決能力、協力する力など、社会で必要とされる様々な能力を育むことができます。未来の技術者やクリエイターを育成するために、もっと多くの教育機関や家庭でロボット教育が進められることが期待されています。

総括すると、ロボット教育は、テクノロジーと人間の相互作用を学び、今後の社会で必要なスキルを身につける大切な手段です。様々な技術や方法を用いて、学習者が創造性を発揮し、社会の課題を解決する力を育むことが目指されています。これにより、次世代のロボット技術者やイノベーターが育成され、さらに持続可能な社会を築くための礎が築かれていくことでしょう。


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★リサーチレポート[ ロボット教育の世界市場2025-2031(日本、北米、欧州、中国)(Global Robotics Education Sales Market Report, Competitive Analysis and Regional Opportunities 2025-2031)]についてメールでお問い合わせはこちらでお願いします。


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