目次
第1章 グローバル技術・職業教育市場レポートの範囲と方法論
1.1. 研究目的
1.2. 研究方法論
1.2.1. 予測モデル
1.2.2. デスク調査
1.2.3. トップダウンとボトムアップアプローチ
1.3. 研究属性
1.4. 研究の範囲
1.4.1. 市場定義
1.4.2. 市場セグメンテーション
1.5. 研究の仮定
1.5.1. 包含と除外
1.5.2. 制限事項
1.5.3. 調査対象期間
第2章 執行要約
2.1. CEO/CXOの視点
2.2. 戦略的洞察
2.3. ESG分析
2.4. 主要な発見
第3章 グローバル技術・職業教育市場動向分析
3.1. グローバルな技術・職業教育市場を形作る市場動向（2024-2035）
3.2. 推進要因
3.2.1. 産業ニーズに合ったスキルセットの需要増加
3.2.2. オンラインおよびハイブリッド型提供モデルの拡大
3.3. 制約
3.3.1. 新興地域におけるインフラの不足
3.3.2. カリキュラムと進化する産業ニーズのミスマッチ
3.4. 機会
3.4.1. 政府主導のスキル開発イニシアチブ
3.4.2. 職業訓練プログラムのための企業連携
第4章 グローバルな技術・職業教育産業分析
4.1. ポーターの5つの力モデル
4.1.1. 購入者の交渉力
4.1.2. 供給者の交渉力
4.1.3. 新規参入の脅威
4.1.4. 代替品の脅威
4.1.5. 競合企業の競争
4.2. ポーターの5つの力予測モデル（2024-2035）
4.3. PESTEL分析
4.3.1. 政治
4.3.2. 経済的
4.3.3. 社会
4.3.4. 技術的
4.3.5. 環境
4.3.6. 法的
4.4. 主要な投資機会
4.5. 主要な成功戦略（2025年）
4.6. 市場シェア分析（2024-2025）
4.7. グローバル価格分析とトレンド（2025年）
4.8. 分析家の推奨事項と結論
第5章. グローバル技術・職業教育市場規模と予測（教育タイプ別）2025-2035
5.1. 市場概要
5.2. グローバル市場パフォーマンス – 潜在分析（2025年）
5.3. 技術教育
5.3.1. 主要国別内訳推計と予測（2024-2035年）
5.3.2. 地域別市場規模分析（2025-2035年）
5.4. 職業教育
5.4.1. 主要国別詳細推計と予測（2024-2035年）
5.4.2. 地域別市場規模分析、2025-2035
5.5. 徒弟制度プログラム
5.5.1. 主要国別内訳推計と予測（2024年～2035年）
5.5.2. 地域別市場規模分析、2025-2035
第6章. グローバル技術・職業教育市場規模と予測（提供方法別）、2025-2035
6.1. 市場概要
6.2. グローバル市場パフォーマンス – 潜在分析（2025年）
6.3. オンライン学習
6.3.1. 主要国別内訳推計と予測（2024-2035）
6.3.2. 地域別市場規模分析（2025-2035年）
6.4. 対面式トレーニング
6.4.1. 主要国別内訳推計と予測（2024-2035年）
6.4.2. 地域別市場規模分析、2025-2035
6.5. ハイブリッド学習
6.5.1. 主要国別内訳推計と予測（2024年～2035年）
6.5.2. 地域別市場規模分析、2025-2035
第7章. グローバル技術・職業教育市場規模と地域別予測（2025-2035年）
7.1. 技術・職業教育市場、地域別市場概要
7.2. 主要国と新興国
7.3. 北米の技術・職業教育市場
7.3.1. アメリカ合衆国技術・職業教育市場
7.3.1.1. 教育形態別市場規模と予測（2025-2035年）
7.3.1.2. 提供方法別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.3.1.3. 産業別内訳規模と予測（2025年～2035年）
7.3.1.4. 対象層別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.3.2. カナダ技術・職業教育市場
7.3.2.1. 教育形態別市場規模と予測（2025-2035年）
7.3.2.2. 提供方法別市場規模と予測（2025-2035年）
7.3.2.3. 業種別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.3.2.4. 対象層別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.4. ヨーロッパの技術・職業教育市場
7.4.1. イギリス技術・職業教育市場
7.4.1.1. 教育形態別市場規模と予測（2025-2035年）
7.4.1.2. 提供方法別市場規模と予測（2025-2035年）
7.4.1.3. 業種別市場規模と予測（2025-2035年）
7.4.1.4. 対象層別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.4.2. ドイツの技術・職業教育市場
7.4.2.1. 教育形態別市場規模と予測（2025-2035年）
7.4.2.2. 提供方法別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.4.2.3. 業種別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.4.2.4. 対象層別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.4.3. フランス技術・職業教育市場
7.4.3.1. 教育形態別市場規模と予測（2025-2035年）
7.4.3.2. 提供方法別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.4.3.3. 業種別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.4.3.4. 対象層別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.4.4. スペインの技術・職業教育市場
7.4.4.1. 教育形態別市場規模と予測（2025-2035年）
7.4.4.2. 提供方法別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.4.4.3. 業種別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.4.4.4. 対象層別市場規模と予測（2025-2035年）
7.4.5. イタリアの技術・職業教育市場
7.4.5.1. 教育形態別市場規模と予測（2025-2035年）
7.4.5.2. 提供方法別市場規模と予測（2025-2035年）
7.4.5.3. 業種別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.4.5.4. 対象層別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.4.6. ヨーロッパその他の地域における技術・職業教育市場
7.4.6.1. 教育形態別市場規模と予測（2025-2035年）
7.4.6.2. 提供方法別市場規模と予測（2025-2035年）
7.4.6.3. 業種別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.4.6.4. 対象層別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.5. アジア太平洋地域技術・職業教育市場
7.5.1. 中国の技術・職業教育市場
7.5.1.1. 教育形態別市場規模と予測（2025-2035年）
7.5.1.2. 提供方法別市場規模と予測（2025-2035年）
7.5.1.3. 産業別市場規模と予測（2025-2035年）
7.5.1.4. 対象層別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.5.2. インドの技術・職業教育市場
7.5.2.1. 教育形態別市場規模と予測（2025-2035年）
7.5.2.2. 提供方法別市場規模と予測（2025-2035年）
7.5.2.3. 業種別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.5.2.4. 対象層別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.5.3. 日本の技術・職業教育市場
7.5.3.1. 教育形態別市場規模と予測（2025-2035年）
7.5.3.2. 提供方法別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.5.3.3. 業種別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.5.3.4. 対象層別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.5.4. オーストラリアの技術・職業教育市場
7.5.4.1. 教育形態別市場規模と予測（2025-2035年）
7.5.4.2. 提供方法別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.5.4.3. 業種別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.5.4.4. 対象層別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.5.5. 韓国の技術・職業教育市場
7.5.5.1. 教育形態別市場規模と予測（2025-2035年）
7.5.5.2. 提供方法別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.5.5.3. 産業別市場規模と予測（2025-2035年）
7.5.5.4. 対象層別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.5.6. アジア太平洋地域その他の地域における技術・職業教育市場
7.5.6.1. 教育形態別市場規模と予測（2025-2035年）
7.5.6.2. 提供方法別市場規模と予測（2025-2035年）
7.5.6.3. 産業別市場規模と予測（2025-2035年）
7.5.6.4. 対象層別市場規模と予測（2025-2035年）
7.6. ラテンアメリカ技術・職業教育市場
7.6.1. ブラジル技術・職業教育市場
7.6.1.1. 教育形態別市場規模と予測（2025-2035年）
7.6.1.2. 提供方法別市場規模と予測（2025-2035年）
7.6.1.3. 産業別市場規模と予測（2025-2035年）
7.6.1.4. 対象層別市場規模と予測（2025-2035年）
7.6.2. メキシコ技術・職業教育市場
7.6.2.1. 教育形態別市場規模と予測（2025-2035年）
7.6.2.2. 提供方法別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.6.2.3. 産業別内訳規模と予測（2025年～2035年）
7.6.2.4. 対象層別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.7. 中東・アフリカ技術・職業教育市場
7.7.1. アラブ首長国連邦（UAE）の技術・職業教育市場
7.7.1.1. 教育形態別市場規模と予測（2025-2035年）
7.7.1.2. 提供方法別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.7.1.3. 産業別内訳規模と予測、2025-2035
7.7.1.4. 対象層別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.7.2. サウジアラビアの技術・職業教育市場
7.7.2.1. 教育の種類別市場規模と予測（2025-2035年）
7.7.2.2. 提供方法別市場規模と予測（2025-2035年）
7.7.2.3. 産業別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.7.2.4. 対象層別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.7.3. 南アフリカ技術・職業教育市場
7.7.3.1. 教育形態別市場規模と予測（2025-2035年）
7.7.3.2. 提供方法別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.7.3.3. 業種別市場規模と予測（2025年～2035年）
7.7.3.4. 対象層別市場規模と予測（2025-2035年）
7.7.4. 中東・アフリカ地域における技術・職業教育市場
7.7.4.1. 教育形態別市場規模と予測（2025-2035年）
7.7.4.2. 提供方法別市場規模と予測（2025-2035年）
7.7.4.3. 産業別市場規模と予測（2025-2035年）
7.7.4.4. 対象層別市場規模と予測（2025年～2035年）
第8章 競合分析
8.1. 主要な市場戦略
8.2. スキルソフト・コーポレーション
8.2.1. 当社概要
8.2.2. 主要な経営陣
8.2.3. 会社の概要
8.2.4. 財務実績（データ入手状況により異なります）
8.2.5. 製品/サービスポートフォリオ
8.2.6. 最近の動向
8.2.7. 市場戦略
8.2.8. SWOT分析
8.3. Cengage Learning Inc.
8.4. Coursera Inc.
8.5. 2U, Inc.
8.6. Udacity, Inc.
8.7. ピアソン・プラチナム・リミテッド
8.8. シンプリラーン・ソリューションズ・プライベート・リミテッド
8.9. シティ・アンド・ギルドス・グループ
8.10. edX株式会社
8.11. ラーニング・テクノロジーズ・グループ・ピーエルシー
8.12. 未来学習株式会社
8.13. IBM コーポレーション（SkillsBuild）
8.14. マイクロソフト・コーポレーション
8.15. リンクトイン・コーポレーション（リンクトイン・ラーニング）
8.16. グーグル・エルエルシー（Grow with Google）
表の一覧
表1. グローバル技術・職業教育市場、レポートの範囲
表2. グローバル技術・職業教育市場の見積もりおよび予測（地域別）2024–2035
表3. グローバル技術・職業教育市場規模推計と予測（教育形態別）2024–2035
表4. グローバル技術・職業教育市場規模推計と予測（提供方法別）2024–2035
表5. グローバル技術・職業教育市場規模推計と予測（セクター別）2024–2035
表6. グローバル技術・職業教育市場規模推計と予測（対象層別）2024–2035
表7. 米国技術・職業教育市場規模推計と予測、2024–2035
表8. カナダ技術・職業教育市場規模推計と予測、2024–2035
表9. イギリス技術・職業教育市場規模推計と予測（2024–2035年）
表10. ドイツの技術・職業教育市場の見積もりおよび予測（2024–2035年）
表11. フランス 技術・職業教育市場規模推計と予測（2024–2035年）
表12. スペインの技術・職業教育市場の見積もりおよび予測（2024～2035年）
表13. イタリアの技術・職業教育市場の見積もりおよび予測（2024～2035年）
表14. 欧州その他の地域 技術・職業教育市場規模推計と予測（2024～2035年）
表15. 中国の技術・職業教育市場の見積もりおよび予測、2024–2035
表16. インドの技術・職業教育市場の見積もりおよび予測（2024年～2035年）
表17. 日本の技術・職業教育市場の見積もりおよび予測、2024–2035
表18. オーストラリアの技術・職業教育市場の見積もりおよび予測（2024～2035年）
表19. 韓国の技術・職業教育市場の見積もりおよび予測（2024～2035年）
表20. ブラジル 技術・職業教育市場の見積もりおよび予測、2024–2035
表21. メキシコ 技術・職業教育市場の見積もりおよび予測、2024–2035
表22. アラブ首長国連邦（UAE）の技術・職業教育市場推定値と予測、2024–2035
表23. サウジアラビアの技術・職業教育市場推計と予測（2024～2035年）
表24. 南アフリカ 技術・職業教育市場の見積もりおよび予測、2024–2035
表25. 中東・アフリカその他の地域 技術・職業教育市場規模推計と予測（2024年～2035年）
図表一覧
図1. グローバル技術・職業教育市場、調査方法論
図2. グローバル技術・職業教育市場、市場推計手法
図3. グローバル市場規模推計および予測方法
図4. グローバル技術・職業教育市場、2025年の主要動向
図5. グローバル技術・職業教育市場、成長見通し（2024年～2035年）
図6. グローバル技術・職業教育市場、ポーターの5つの力モデル
図7. グローバル技術・職業教育市場、PESTEL分析
図8. グローバル技術・職業教育市場、バリューチェーン分析
図9. 技術・職業教育市場（教育形態別）、2025年と2035年
図10. 技術・職業教育市場（提供方法別）、2025年と2035年
図11. 技術・職業教育市場（セクター別）、2025年と2035年
図12. 技術・職業教育市場（対象者別）、2025年と2035年
図13. 北米の技術・職業教育市場、2025年と2035年
図14. 欧州の技術・職業教育市場、2025年と2035年
図15. アジア太平洋地域技術・職業教育市場、2025年および2035年
図16. ラテンアメリカ技術・職業教育市場、2025年および2035年
図17. 中東・アフリカ技術・職業教育市場、2025年と2035年
図18. グローバル技術・職業教育市場、企業別市場シェア分析（2025年）
Chapter 1. Global Technical and Vocational Education Market Report Scope & Methodology
1.1. Research Objective
1.2. Research Methodology
1.2.1. Forecast Model
1.2.2. Desk Research
1.2.3. Top Down and Bottom-Up Approach
1.3. Research Attributes
1.4. Scope of the Study
1.4.1. Market Definition
1.4.2. Market Segmentation
1.5. Research Assumption
1.5.1. Inclusion & Exclusion
1.5.2. Limitations
1.5.3. Years Considered for the Study
Chapter 2. Executive Summary
2.1. CEO/CXO Standpoint
2.2. Strategic Insights
2.3. ESG Analysis
2.4. Key Findings
Chapter 3. Global Technical and Vocational Education Market Forces Analysis
3.1. Market Forces Shaping the Global Technical and Vocational Education Market (2024-2035)
3.2. Drivers
3.2.1. Rising Demand for Industry‐Aligned Skill Sets
3.2.2. Expansion of Online and Hybrid Delivery Models
3.3. Restraints
3.3.1. Limited Infrastructure in Emerging Regions
3.3.2. Mismatch Between Curriculum and Evolving Industry Needs
3.4. Opportunities
3.4.1. Government‐Led Skill Development Initiatives
3.4.2. Corporate Partnerships for Apprenticeship Programs
Chapter 4. Global Technical and Vocational Education Industry Analysis
4.1. Porter’s 5 Forces Model
4.1.1. Bargaining Power of Buyer
4.1.2. Bargaining Power of Supplier
4.1.3. Threat of New Entrants
4.1.4. Threat of Substitutes
4.1.5. Competitive Rivalry
4.2. Porter’s 5 Force Forecast Model (2024-2035)
4.3. PESTEL Analysis
4.3.1. Political
4.3.2. Economical
4.3.3. Social
4.3.4. Technological
4.3.5. Environmental
4.3.6. Legal
4.4. Top Investment Opportunities
4.5. Top Winning Strategies (2025)
4.6. Market Share Analysis (2024-2025)
4.7. Global Pricing Analysis and Trends 2025
4.8. Analyst Recommendation & Conclusion
Chapter 5. Global Technical and Vocational Education Market Size & Forecasts by Education Type 2025-2035
5.1. Market Overview
5.2. Global Market Performance – Potential Analysis (2025)
5.3. Technical Education
5.3.1. Top Countries Breakdown Estimates & Forecasts, 2024-2035
5.3.2. Market Size Analysis, by Region, 2025-2035
5.4. Vocational Education
5.4.1. Top Countries Breakdown Estimates & Forecasts, 2024-2035
5.4.2. Market Size Analysis, by Region, 2025-2035
5.5. Apprenticeship Programs
5.5.1. Top Countries Breakdown Estimates & Forecasts, 2024-2035
5.5.2. Market Size Analysis, by Region, 2025-2035
Chapter 6. Global Technical and Vocational Education Market Size & Forecasts by Method of Delivery 2025-2035
6.1. Market Overview
6.2. Global Market Performance – Potential Analysis (2025)
6.3. Online Learning
6.3.1. Top Countries Breakdown Estimates & Forecasts, 2024-2035
6.3.2. Market Size Analysis, by Region, 2025-2035
6.4. In-Person Training
6.4.1. Top Countries Breakdown Estimates & Forecasts, 2024-2035
6.4.2. Market Size Analysis, by Region, 2025-2035
6.5. Hybrid Learning
6.5.1. Top Countries Breakdown Estimates & Forecasts, 2024-2035
6.5.2. Market Size Analysis, by Region, 2025-2035
Chapter 7. Global Technical and Vocational Education Market Size & Forecasts by Region 2025-2035
7.1. Technical and Vocational Education Market, Regional Market Snapshot
7.2. Top Leading & Emerging Countries
7.3. North America Technical and Vocational Education Market
7.3.1. U.S. Technical and Vocational Education Market
7.3.1.1. Education Type Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.3.1.2. Method of Delivery Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.3.1.3. Sector Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.3.1.4. Target Audience Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.3.2. Canada Technical and Vocational Education Market
7.3.2.1. Education Type Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.3.2.2. Method of Delivery Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.3.2.3. Sector Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.3.2.4. Target Audience Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.4. Europe Technical and Vocational Education Market
7.4.1. UK Technical and Vocational Education Market
7.4.1.1. Education Type Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.4.1.2. Method of Delivery Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.4.1.3. Sector Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.4.1.4. Target Audience Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.4.2. Germany Technical and Vocational Education Market
7.4.2.1. Education Type Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.4.2.2. Method of Delivery Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.4.2.3. Sector Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.4.2.4. Target Audience Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.4.3. France Technical and Vocational Education Market
7.4.3.1. Education Type Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.4.3.2. Method of Delivery Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.4.3.3. Sector Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.4.3.4. Target Audience Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.4.4. Spain Technical and Vocational Education Market
7.4.4.1. Education Type Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.4.4.2. Method of Delivery Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.4.4.3. Sector Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.4.4.4. Target Audience Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.4.5. Italy Technical and Vocational Education Market
7.4.5.1. Education Type Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.4.5.2. Method of Delivery Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.4.5.3. Sector Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.4.5.4. Target Audience Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.4.6. Rest of Europe Technical and Vocational Education Market
7.4.6.1. Education Type Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.4.6.2. Method of Delivery Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.4.6.3. Sector Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.4.6.4. Target Audience Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.5. Asia Pacific Technical and Vocational Education Market
7.5.1. China Technical and Vocational Education Market
7.5.1.1. Education Type Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.5.1.2. Method of Delivery Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.5.1.3. Sector Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.5.1.4. Target Audience Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.5.2. India Technical and Vocational Education Market
7.5.2.1. Education Type Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.5.2.2. Method of Delivery Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.5.2.3. Sector Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.5.2.4. Target Audience Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.5.3. Japan Technical and Vocational Education Market
7.5.3.1. Education Type Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.5.3.2. Method of Delivery Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.5.3.3. Sector Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.5.3.4. Target Audience Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.5.4. Australia Technical and Vocational Education Market
7.5.4.1. Education Type Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.5.4.2. Method of Delivery Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.5.4.3. Sector Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.5.4.4. Target Audience Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.5.5. South Korea Technical and Vocational Education Market
7.5.5.1. Education Type Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.5.5.2. Method of Delivery Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.5.5.3. Sector Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.5.5.4. Target Audience Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.5.6. Rest of Asia Pacific Technical and Vocational Education Market
7.5.6.1. Education Type Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.5.6.2. Method of Delivery Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.5.6.3. Sector Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.5.6.4. Target Audience Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.6. Latin America Technical and Vocational Education Market
7.6.1. Brazil Technical and Vocational Education Market
7.6.1.1. Education Type Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.6.1.2. Method of Delivery Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.6.1.3. Sector Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.6.1.4. Target Audience Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.6.2. Mexico Technical and Vocational Education Market
7.6.2.1. Education Type Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.6.2.2. Method of Delivery Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.6.2.3. Sector Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.6.2.4. Target Audience Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.7. Middle East & Africa Technical and Vocational Education Market
7.7.1. UAE Technical and Vocational Education Market
7.7.1.1. Education Type Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.7.1.2. Method of Delivery Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.7.1.3. Sector Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.7.1.4. Target Audience Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.7.2. Saudi Arabia Technical and Vocational Education Market
7.7.2.1. Education Type Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.7.2.2. Method of Delivery Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.7.2.3. Sector Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.7.2.4. Target Audience Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.7.3. South Africa Technical and Vocational Education Market
7.7.3.1. Education Type Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.7.3.2. Method of Delivery Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.7.3.3. Sector Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.7.3.4. Target Audience Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.7.4. Rest of Middle East & Africa Technical and Vocational Education Market
7.7.4.1. Education Type Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.7.4.2. Method of Delivery Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.7.4.3. Sector Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
7.7.4.4. Target Audience Breakdown Size & Forecasts, 2025-2035
Chapter 8. Competitive Intelligence
8.1. Top Market Strategies
8.2. Skillsoft Corporation
8.2.1. Company Overview
8.2.2. Key Executives
8.2.3. Company Snapshot
8.2.4. Financial Performance (Subject to Data Availability)
8.2.5. Product/Services Port
8.2.6. Recent Development
8.2.7. Market Strategies
8.2.8. SWOT Analysis
8.3. Cengage Learning Inc.
8.4. Coursera Inc.
8.5. 2U, Inc.
8.6. Udacity, Inc.
8.7. Pearson PLC
8.8. Simplilearn Solutions Pvt. Ltd.
8.9. City & Guilds Group
8.10. edX Inc.
8.11. Learning Technologies Group plc
8.12. FutureLearn Limited
8.13. IBM Corporation (SkillsBuild)
8.14. Microsoft Corporation
8.15. LinkedIn Corporation (LinkedIn Learning)
8.16. Google LLC (Grow with Google)
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